Was finde ich hier auf schukulu?

• Eine allgemeine Angebotssammlung von Kulturvermittlungsangeboten für Schulklassen. 
• Ausgewählte Schukulu Spezial Angebote. Sie werden von schukulu 60-80% finanziell unterstützt.
• einen Newsletter rund um kulturelle Bildung und neue Angebote 
• Tipps und Tricks für Kulturverantwortliche an Schulen

Schukulu Spezial Angebote, Newsletter

• Tipp für die Suche: Verwende die gezielte Suche, um nach Sparte und Schulstufe zu filtern.
• Melde Dich dich über das integrierte Anmeldetool bei der Kulturanbieter:in an. 
• Die Kulturanbieter:in setzt sich mit Dir in Verbindung, um die Eckdaten (Inhalte, Termine, Kosten etc.) des Angebots zu koordinieren.
• Hast Du dich für ein schukulu spezial Angebot entschieden, kümmert sich die Kulturanbieter:in um finanzielle Unterstützung bei der Dienststelle Kultur. Du und die Kulturanbieter:in bekommen eine Bestätigung, womit die finanzielle Unterstützung gültig ist.

Schukulu Spezial Angebote Weitere Angebote der DVS

 

• Fülle das Feedbackformular aus und sende dieses an die Kulturanbieter:in als auch an die Dienststelle Kultur.
• Begleiche die Rechnung, welche Du von der Kulturanbieter:in erhältst. Bei einem schukulu spezial Angebot enthält die Rechnung nur den Schul-Anteil.

• Schukulu Spezial Angebote sind Kulturvermittlungsangebote, die an aktuellen Lehrzielen orientiert sind und sich durch einen hohen Partizipationsgrad der Schülerinnen und Schüler auszeichnen.
• schukulu spezial Angebote werden zu 60-80% von der Dienststelle Kultur unterstützt. Ein Dank gilt der Albert Koechlin Stiftung als auch Swisslos, mit derer Unterstützung die finanzielle Hürde von Angeboten abgebaut werden kann.
• Schukulu spezial Angebote werden mittels Fragebogen mit den Lehrpersonen evaluiert und entsprechend weiterentwickelt. 

Schukulu Spezial Angebote.  Die Angebot sind ebenfalls markiert. Die Anmeldung für ein schukulu spezial Angebot findet über das integrierte Anmeldetool statt.

• Die Fachgruppe schukulu entscheidet über die Aufnahme als schukulu spezial Angebot. die Eingabe von neuen Angeboten ist 2-mal jährlich möglich.
• Die Fachgruppe schukulu ist ein aus unterschiedlichen Fachpersonen zusammengesetztes Gremium, das hinter der konzeptuellen Ausrichtung des Projektes schukulu steht und an der Weiterentwicklung arbeitet. Die aktuelle Zusammensetzung findest Du hier. 
   

• Kulturelle Bildung an Schulen stellt ein unersetzliches Vorbereitungs- und Übungsfeld für das Leben eines Individuums als Teil der Gesellschaft dar. 

"Die kulturelle und künstlerische Bildung entwickelt die Sensibilität, die Kreativität, die Ausdrucks-, Gestaltungs- und Kommunikationsfähigkeit der Kinder und Jugendlichen. Sie befähigt sie, in der Schulzeit und später als Erwachsene, innovative und konstruktive Beziehungen zu ihrer Umwelt aufzubauen" (Manifest Arts and Education 2010).

• Kulturelle Bildung zeichnet sich durch 10 Handlungsprinzipien aus. Insbesondere die Handlungsprinzipien Handlungsorientierung, Stärkeorientierung und selbstgesteuertes Lernen unterstützen Schülerinnen und Schüler beim Erlernen des eigenen Ausdrucks und Integration in Gruppenprozessen. Die Handlungsprinzipien Fehlerfreundlichkeit und Partizipation bieten der Lehrperson Möglichkeit sich im neuen Rollenverständnis des Coachings weiterzubilden und Erfahrungen zu sammeln. Das Handlungsprinzip Öffentlichkeit und Anerkennung bietet Rahmen für eine aktive Beteiligung nicht nur an der Schulkultur, sondern als Erfahrung als partizipierender Teil der Gesellschaft - eine wichitige Dimension in der Förderung der Kultur.
  • Handlungsorientierung und Ganzheitlichkeit
  • Freiwilligkeit
  • Partizipation
  • Lebensweltorientierung
  • Erfahrung von Selbstwirksamkeit
  • Fehlerfreundlichkeit und Stärkeorientierung
  • Selbstgesteuertes Lernen in Gruppen
  • Offenheit für Vielfalt
  • Zusammenarbeit mit Kulturvermittler:innen
  • Öffentlichkeit und Anerkennung

Zum Einlesen:
Manifest ArtsEducation Schwerpunkt schukulu Mitteilungsblatt 1–12 Studie Kulturvermittlung Kurzversion Deutsch Seminararbeit Kulturelle Bildung2 Seminararbeit Kulturelle Bildung
MUS-E Evaluationsbericht

• Luzerner Volksschulen engagieren sich im Rahmen der Umsetzung des Lehrplans 21 über längere Zeit für ein bestimmtes Thema und bilden so ein eigenes Schulprofil. 
• Kulturfreundliche Schulen haben das Ziel, kulturelle Bildung als Teil gelebter Schulkultur strategisch anzugehen und in die Schulentwicklung zu integrieren.
• Die Schule öffnet sich für Impulse von aussen und profitiert von Kunst und Kultur im Schulalltag.

DVS: Schule mit Profil

• Hier findest Du Medienberichte, die Dir einen Einblick zu Angeboten geben

Klassenmusizieren Mikrofone und Kameras nehmen Schulhof in Schötz ein 

Wird deine Frage hier nicht beantwortet, dann wende dich ungeniert an die Dienststelle Kultur.